5-й Всемирный научный форум проходил с 17 по 19 ноября в Будапеште, Венгрия. Форум, посвящённый общему состоянию науки - меняющемуся «научному ландшафту», - представлял конференцию, где обсуждались и анализировались вызовы, с которыми сталкивается современная наука.

Форум был организован Венгерской академией наук в сотрудничестве с ЮНЕСКО, Международным советом научных союзов (МСНС) и Американской ассоциацией развития науки (ААРН).

Раз в два года Форум собирает ученых, руководящих работников, а также представителей неправительственных организаций, образовательных и исследовательских институтов.

Форум открывали премьер-министр Венгрии Виктор Орбан; Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова; президент Венгерской академии наук Йожеф Палинкас; президент МСНС Юань Цзе Ли; главный исполнительный директор ААРН Алан Лешнер и Генеральный директор Объединённого исследовательского центра Европейской комиссии (ОИЦ) Доминик Ристори. Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун также выступил с речью на открытии Форума.

В центре внимания участников были изменения, происходящие в науке в связи с глобальными усилиями в сфере исследований и разработок, а также растущая роль развивающихся экономик.
Были затронуты такие темы, как: новые факторы в развитии науки и технологий; тенденции в высшем образовании, проблемы нового поколения исследователей.

Всемирный научный форум продолжает серию, начатую конференцией 1999 года в Будапеште под эгидой ЮНЕСКО и МСНС. В отличие от нынешнего и всех предшествующих (2003, 2005, 2007 и 2008 гг.), следующий Форум будет проходить не в столице Венгрии, а в Рио-де-Жанейро (Бразилия).


Дополнительно:

Минобрнауки РФ подводит первые итоги «включения» российских вузов в Болонский процесс

Учеба в Европе становится все более популярной, чем учеба в США

Єврокомісія планує створити нові робочі місця

Россия не будет торопиться с реформой образования, заявил Медведев

Мировой рейтинг университетов (Academic Ranking of World Universities) за 2011 год

Глобальный форум ЮНЕСКО: рейтинг и оценка качества высшего образования – сильные и слабые стороны

Кабмін затвердив додаток до диплома європейського зразка

Рейтинг університетів України III, IV рівнів акредитації

Бундестаг схвалив закон про визнання дипломів мігрантів

Выпускникам научных и технических специальностей стало проще остаться в США

В 2012 году Китай намерен направить 16 тыс студентов на учебу за границу

Британские университеты повышают стоимость обучения в 3 раза

Третина українських студентів хоче виїхати за кордон

Табачник не має двох бажань: бути афроамериканцем і членом НАНУ