Министерство образования и науки (МОН) Украины с сентября 2010 года приступает к внедрению электронного студенческого билета как элемента системы предоставления льгот для учащихся. Об этом сообщил Национальный банк Украины (НБУ) в письме к банкам (№25-211/1877- 13854) со ссылкой на приказ МОН №801 от 9 августа. «Начиная с 1 сентября 2010 года, с целью введения в эксплуатацию информационно-аналитической системы учета и возмещения льгот, которые предоставляются студентам и ученикам при продаже проездных билетов, начать поэтапное внедрение электронного студенческого (ученического) билета как элемента такой системы», — цитируется в письме приказ МОН. В нем также напоминается, что эксперимент по внедрению информационно-аналитической системы учета и возмещения льгот, которые предоставляются студентам высших учебных заведений I-IV уровней аккредитации и ученикам...
Многие негосударственные вузы за свою почти двадцатилетнюю историю успели наработать хорошую репутацию. Такие из них, как ММВШБ «МИРБИС», МФЮА, МФПА или МИЭМП сейчас составляют достойную конкуренцию «бюджетным» университетам как по уровню образования, так и по востребованности выпускников на рынке труда. Итак, ЕГЭ сдан, ваши баллы подсчитаны. Вывод не вселяет оптимизма: с такими оценками в «Вышку», АНХ или МГЮА не поступить. Остается выбирать среди госвузов второго и третьего «эшелонов» или... пойти учиться в коммерческий, то есть за деньги. Сегодня есть негосударственные вузы, где уровень образования и требования к студентам не ниже, а зачастую и выше, чем в государственных. А кроме того, стоимость обучения в таких вузах, как правило, ниже, чем на платных отделениях в престижных государственных. Как выбрать хороший университет? Можно руководствоваться рейтингами. До 2006 г их составляло Рособразование (упраздненная ныне структура Минобрнауки), сайт www.vseved.ru и другие независимые инстанции...
Вступна кампанія-2010 у відтворенні ЗМІ запам’ятається довжелезними чергами, безладом, нервуванням та штовханиною у приймальних комісіях. Утім, у керівництва Київського національного університету імені Тараса Шевченка свій погляд на події. — Журналісти цього року, висвітлюючи вступну кампанію, аж надто захопилися чорними фарбами, — переконаний проректор з науково-педагогічної роботи Володимир БУГРОВ. — Показуючи й розповідаючи про проблему черг до приймальних комісій, треба було називати конкретні вузи, а не узагальнювати й стверджувати, буцімто це загальнодержавна тенденція. Відтак усім нав’язали спотворену картину. Наскільки мені відомо, черги були в багатьох вузах, але ж далеко не у всіх. У переважної більшості таких негараздів не було. А якщо журналісти бачили проблему, то про неї слід було говорити конкретно, аби керівництво МОН могло запитати конкретний вуз, чому він не впорався зі своїм завданням...
Українські школи будуть забезпечені новими підручниками до листопада, заявив журналістам міністр освіти Дмитро Табачник. За його словами, через те, що в цьому році затягувалося прийняття бюджету, підручники для школярів почали друкувати пізно. "Я не буду брехати, що всі школи будуть забезпечені підручниками до 1 вересня. Я думаю, ми зможемо забезпечити літературою школи протягом вересня-жовтня. У цьому році нові підручники потрібні десятикласникам, першокласникам, другокласникам. Для останніх підручники слід було надрукувати ще в 2008 році. Тепер це зробити необхідно: тими книгами, які є, користуються вже вісім поколінь другокласників, і підручники просто не відповідають санітарним вимогам ", - зазначив Табачник. За словами міністра, перші розділи усіх книг будуть опубліковані на сайті міністерства, щоб кожна школа мала до них доступ. Крім того, у вересневих, жовтневих і листопадових профільних педагогічних журналах теж будуть опубліковані перші розділи підручників, щоб учителі і діти могли виконувати програму...
Предварительные итоги вступительной кампании – льготников и отличников стало еще больше. По данным Минобрнауки РФ, в этом году выросло число иногородних абитуриентов в престижные вузы, увеличилось количество мест в общежитиях, вузы стали активнее поднимать минимальный порог баллов, появилась реальная возможность отправить заявление по почте, в том числе и по электронной, сайты вузов стали прозрачнее. Все это Рособрнадзор называет плюсами ЕГЭ. Попробуем разобраться по порядку, столь ли серьезны успехи. По данным Рособрнадзора, на 100 баллов выполнили работу 2834 школьника, что на 500 больше, чем в прошлом году. Двоечных работ тоже почти на порядок меньше. Судя по сводкам Рособрнадзора, вообще по всем предметам школьники сдали лучше, чем в прошлом году. Одним словом, количество выпускников сокращается, но, что удивительно и прекрасно, знания их, как свидетельствует ЕГЭ, растут, как на дрожжах...
Таким чином ректори вузів сподіваються позбутися черг у перші дні вступної кампанії. У Міносвіти традиційно обіцяють наступного року врахувати всі помилки поточної вступної кампанії, пише "Комсомольська правда". Ректори українських вузів на нараді з міністром освіти Дмитром Табачником одноголосно просили запровадити наступного року систему електронного прийому документів. Більшість великих навчальних закладів, які найчастіше і страждають від величезного напливу абітурієнтів, технічно готові до такого нововведення. Як саме буде контролюватися кількість вузів, в які абітурієнти подадуть документи через Інтернет, невідомо. Те ж саме стосується пільговиків, які в цьому році змогли скористатися своїм правом вступу поза конкурсом тільки в одному вузі. Швидше за все, на сайті вузу можна буде заповнити лише анкету-заяву, а атестат та сертифікати ЗНО все одно доведеться подавати особисто...
Внедрение инновационных технологий и новый взгляд на качество всего процесса производства бросают управленцам старой закалки серьезный вызов. А молодым и амбициозным открывают дорогу к креслу эффективного современного топ-менеджера. Инновационный менеджмент (то, что ранее называлось «внедрением изобретений») — это процесс сопровождения идеи ученого или изобретателя (в любой сфере деятельности), от ее оформления до результата. Чтобы превратиться в некий полезный продукт, любая свежая идея должна пройти по цепочке «теоретик — исследователь-практик — исследователь-технолог — технолог-производственник — маркетолог — продавец», по пути привлекая к себе и госструктуры, и прессу, и банкиров, и производство...
Провідні технічні вищі школи Німеччини мають намір перейти від бакалаврських програм навчання до дипломів спеціалістів. Причина полягає в тому, що диплом спеціаліста в світі цінується вище, ніж ступінь бакалавра. У ході "Болонського процесу" десять років тому в Німеччині було впроваджено можливість здобувати "швидку вищу освіту" - ступінь бакалавра, який можна було отримати вже всього за шість семестрів. Ті студенти, що бажали мати більш вагому вищу освіту, могли за наступні три роки додати собі ще і титул магістра. Головна ідея полягала в тому, що таким чином на ринок праці в короткі терміни приходили фахівці з вищою освітою. Утім, за інформацією німецького журналу "Фокус", час показав, що стара система з дипломами спеціалістів все ж залишається зразком як для вищої школи, так і для підприємств. Ректор технічного університету Дрездена Ганс Мюллер-Штайнгаґен вважає, що звання "дипломований інженер-спеціаліст" не можна прирівнювати до ступеня бакалавра...
До Громадянської мережі ОПОРА почали масово звертатися абітурієнти з підозрами щодо того, що топ рейтингів найпрестижніших ВНЗ зайняли липові переможці престижних конкурсів. У зв’язку з цим, Громадянська мережа ОПОРА перевірила списки абітурієнтів Київського національного університету ім. Т.Шевченка та Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана. Як повідомляє прес-служба організації, найбільше "липових" переможців виявилося у КНУ ім.Т.Шевченка. Для прикладу, з 11 позицій топ-рейтингу до Інституту журналістики, у 10 абітурієнтів є позначка "+" в графі "переможець олімпіад/конкурсів". Втім, прізвищ цих 10 абітурієнтів немає ні у Наказі МОН №504 "Про підсумки Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів 2009/2010 навчального року", ні у Наказі №536 "Про підсумки проведення III етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2010 році"...
З 10 по 12 липня 2010 року Інститут Горшеніна провів телефонне опитування на тему: "Проблеми шкільної освіти". Всього згідно з випадковою вибіркою було опитано 1000 респондентів, в сім'ях яких є діти дошкільного та шкільного віку, у всіх обласних центрах України, містах Києві та Севастополі. Квотами були регіон проживання, стать і вік респондентів. Похибка репрезентативності дослідження не перевищує + / -3,2%, йдеться в прес-релізі організації. За результатами дослідження експерти Інституту Горшеніна зробили наступні висновки: Вперше за останні кілька років, проблема матеріально-технічної оснащеності шкіл не стоїть на першому місці для українських батьків. Перші місця займають зміна оцінки знань і нестабільність навчальних програм. Це пов'язано з тим, що за останні роки "правила гри" в системі освіти змінювалися кілька разів, школі не вистачає стабільності...
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
