Для вступу до магістратури в Німеччині необхідно підготувати цілий пакет документів. І зробити це треба не пізніше червня-липня за рік до подання заяви на допуск до навчання (Antrag auf Zulassung). Перше, що ви повинні зробити, це визначитися з місцем навчання та отримати сертифікати про знання німецької або англійської мов. Повний список магістерських програм ви можете знайти на німецькомовному сайті Німецької служби академічних обмінів DAAD. Головною умовою для вступу в німецьку магістратуру є наявність диплома бакалавра або спеціаліста (erster qualifizierender Hochschulabschluss). Чим вище ваш середній бал, тим більше у вас шансів потрапити до престижного вузу. Ще одна не менш важлива вимога – достатні знання німецької або англійської мов...
У 41 американському штаті чиновники, що відповідають за освіту, збираються скасувати уроки чистописання. На їхню думку, в століття високих технологій це марна трата часу. Прихильники скасування чистописання вважають, що злите писання на шкільній дошці — точно такий же архаїзм, як і чорнильниці на партах. Коли комп‘ютери витісняють підручники, а планшетні комп’ютери — зошити, то учневі цілком буде досить писати друкованими літерами. І це, схоже, на той випадок, якщо у ноутбука сяде батарейка. «Я розумію, звідки це йде, — говорить Стейсі Даймонд.- Ось я працюю в офісі і практично не пишу від руки, навіть замітки залишаю в комп‘ютері або смартфоні. Тобто якщо ти не пишеш від руки в зрілому віці — навіщо витрачати на це час...
На конкурс «Креативный вуз для постиндустриального общества», организованный компанией «Парк-медиа» в рамках фестиваля «Искусство науки – 2011», участники представили самые смелые и необычные проекты.
РИА Новости опубликовало сводный рейтинг подготовки студентов, зачисленных на первый курс государственных вузов на очную форму обучения в рамках совместного проекта РИА Новости и НИУ-ВШЭ по заказу Общественной палаты РФ. Рейтинг дает информацию об общем уровне подготовки студентов очной формы обучения в 2010 году...
О таких цифрах заявили эксперты, они так же добавили, что у всех таких детей умственное развитие нормальное, но их грамматика и чтение – просто поражают. Раньше такие отклонения считались психологическими, а теперь скорее социальные. Вина тому – развитие современных технологий – телевизоры, компьютеры и Интернет, которые заменили книги и живое общение. Две проблемы современных школьников это дисграфия и дислексия. Первое это, когда человек не может грамотно или понятно писать, а дислексия – читать и говорить. Тридцать лет назад этот «диагноз» ставили лишь 10% процентам учащимся, а сегодня почти 70. Как заявляют врачи такая предрасположенность бывает и генетической или в результате родовой травмы, но это может касаться 1-2%, но никак не 70-ти%...
В Москве впервые из-за низкой успеваемости учеников лишена аккредитации школа. “Несмотря на то, что в основном московское образование отличается хорошим уровнем, одна из школ лишена аккредитации - это ЧП”, - заявил мэр Москвы Сергей Собянин на совещании по оперативным вопросам в пятницу, 21 января, сообщает Россия 24. Пресс-секретарь московского департамента образования Александр Гаврилов сообщил СМИ, что лишенное аккредитации образовательное учреждение номер 874 присоединят к школе номер 97, аттестат которой получат ученики. “Это будет две школы под началом одного директора, - заявил член аккредитационной комиссии Игорь Павлов. - Детей данная ситуация не затронет, они будут учиться по тому же адресу”. По его словам, состав учителей в школе, лишенной аккредитации, значительных изменений не претерпит...
Президент Российской Лиги МВА, директор по маркетингу РАНХ при Президенте РФ Юрий Тазов и Brainity.ru составили short-лист самых полезных бизнес-книг. Юрий Тазов: «Бизнес-книги всех времен и народов, конечно, не существует, поскольку бизнес всегда разный. Хотя, если посмотреть под определенным углом, в Библии есть мысли, составляющие основу кодекса современного ведения бизнеса. Вот Библия ― это, действительно, книга на все времена! Если же перейти к маркетингу, который мне близок, я бы назвал несколько современных книг, которые мне понравились за максимальную практичность изложенного материала, и которые я мог бы без зазрения совести, рекомендовать всем»...
Рейтинг EDUNIVERSAL иллюстрируют авторитет учебного заведения на международном уровне. Они присваиваются на основе критериев, разработанных Международным ученым советом EDUNIVERSAL, куда входят независимые эксперты и один представитель ACUNS (Академический совет ООН). Оцениваются бизнес-школы по следующим критериям: международные аккредитации (AACSB, EQUIS, AMBA и др.), членство в международных академических ассоциациях (EFMD - European Foundation for Management Development), EMBA (Executive MBA), CEEMAN (Central and East European Management Development Association), CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administracion), AAPBS (Association of Asia-Pacific Business Schools) и др.), партнерства бизнес-школы на местном и международном уровнях, место, занимаемое в основных международных и локальных рейтингах, количество упоминаний в публикациях в СМИ и на сайтах, признанных в сфере высшего образования, качество программ, уровень преподавателей и др...
Американские бизнес-школы лидируют в нынешнем рейтинге Full time MBA, опубликованном на днях журналом The Economist. Это исследование публикуется уже девятый год, однако впервые данный рейтинг столь разительно отличается от предыдущих. Обычно, изменение позиций школ в таблице было незначительным - на несколько мест в год. На сей раз, колебания были более существенными. Главными причинами этого являются проблемы рынка труда. Согласно исследования, сложности с трудоустройством после выпуска и развитием карьеры испытали 55% опрошенных. Большинство школ бизнеса не смогли преуспеть в трудоустройстве выпускников. Однако, некоторые все же смогли сохранить или улучшить свои позиции в рейтинге. Методика данного исследования включает основополагающие условия, такие как зарплаты выпускников, доступные рабочие места и ситуация в школе в то время, когда проводился опрос...
Нещодавно служба дослідження громадської думки Європейської комісії «Євробарометр» опублікувала результати проведеного в 27 країнах — членах Європейського Союзу опитування, спрямованого на з’ясування ставлення громадян до науки і технологій. Ці дані становлять особливий інтерес у зв’язку з підтримуваною Європейським Союзом інтеграцією України в європейський дослідницький простір. Результати дослідження громадської думки свідчать про те, що 79% європейців цікавляться науковими відкриттями і новими технологічними розробками. Таких європейців більше, ніж громадян, які слідкують за новинами спорту (65%), культури і мистецтва (69%), а також політики (68%). Показово, що проблемами навколишнього середовища та медичних відкриттів, які напряму пов’язані з наукою і технологіями, цікавляться відповідно 88 і 82% європейців...
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
