Діяльність Міністерства освіти і науки спрямована на вирішення головного завдання - забезпечення якості освіти на всіх етапах її здобуття. 25 червня 2010 року в Міністерстві освіти і науки України відбулась прес-конференція міністра освіти і науки Дмитра Табачника, присвячена підсумкам роботи міністерства протягом перших 100 днів роботи уряду. Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки. Як зазначив Дмитро Табачник під час прес-конференції, за 100 днів роботи уряду діяльність міністерства була спрямована на вирішення головного завдання - забезпечення якості освіти на всіх етапах її здобуття. Міністр повідомив, що не дивлячись на те, що протягом останніх двох років було зупинено всі державні програми щодо створення належних умов для здобуття освіти: "Шкільний автобус"; "Школа майбутнього"; "300 оновлених шкіл" тощо, за 100 днів наполегливої роботи міністерству вдалось досягти чимало позитивних результатів...
Дата подання апеляційної заяви до Українського центру оцінювання якості освіти визначатиметься за поштовим штемпелем. Як повідомляє Український центр оцінювання, у зв′язку з тим, що 26-28 червня є днями відпочинку та не всі абітурієнти через велику завантаженість WEB-сервера УЦОЯО змогли зайти на свої персональні сторінки, прийом апеляційних заяв за результатами проходження зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури поштою продовжено до 24:00 29 червня 2010 року. Це означає, що у випадку незгоди з отриманим результатом з української мови та літератури, учасник має право подати апеляційну заяву, надіславши її поштою на адресу Українського центру оцінювання якості освіти до 24:00 год. 29 червня 2010 року...
Неабиякі пристрасті здійнялися після тестів ЗНО з іноземних мов. Точніше, протести викликав лише один із них — з англійської. На те, що тест перевищує вимоги шкільної програми, нарікали навіть відмінники, зокрема й діти, котрі мали мовну практику за кордоном. Випускників підтримували і шкільні вчителі. У столиці і ще кількох містах відбулися акції протесту: абітурієнти вимагали визнати тести надто складними і знизити прохідний бал з англійської до ВНЗ. Дарина, знайома випускниця ліцею «Поділ», зізналася: тест з англійської мови видався їй значно легшим, ніж тест з української, хоча помилки й були. З цікавості я переглянула скандальний тест. (Хоча школу закінчила давно, та відтоді переграла у силу-силенну квестів, передивилася з десяток фільмів із субтитрами і прочитала аж два детективи англійською.)
В Українському центрі оцінювання якості освіти завершено обробку відповідей та визначено результати зовнішнього оцінювання з біології. 9 червня відбулося зовнішнє оцінювання з біології. Для участі в ньому зареєструвалося 137 548 осіб. Взяли участь 118 147, що складає 85,9% від зареєстрованих. На перевірку надійшло 118 147 бланків відповідей, що складає 100% від загальної кількості тих, хто взяв участь в тестуванні. Усі роботи розпізнані, ідентифіковані та перевірені. За порушення Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання анульовано результати 459 учасників. Результати розміщені на персональних сторінках абітурієнтів...
Якщо після ознайомлення з результатами зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) у вас виникли сумніви щодо об’єктивності результатів, то ви можете подати заяву до апеляційної комісії Українського центру оцінювання якості освіти. Як повідомляє Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО), апеляційна заява подається абітурієнтом у письмовій формі протягом трьох днів із моменту офіційного оголошення результатів зовнішнього оцінювання з відповідного предмета. У заяві мають бути зазначені прізвище, ім’я та по-батькові, дані документа, на підставі якого абітурієнт був зареєстрований для участі в тестуваннях (паспорт або свідоцтво про народження), місце проживання, номер контактного телефону, предмет, результат проходження зовнішнього оцінювання з якого оскаржується...
За останніх три роки сформувалося розуміння того, що ранжирування — це не лише визначення позиції вузу у рейтинговій таблиці. Це насамперед показник динаміки змін характеристик навчального закладу порівняно з іншими. Один із варіантів зміцнення позицій вузу — публікації наукових статей учених вузів у відомих світових виданнях, а також запровадження навчальних програм іноземними мовами. За цими показниками впродовж останніх трьох років університети України зробили помітний крок уперед (Національний університет ім. Т.Шевченка, Національний університет «Києво-Могилянська академія», Донецький національний технічний університет, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» тощо). Аналіз накопиченої інформації з навчальних закладів виявив такі механізми, які університети використовують для зміцнення своєї репутації на національному рівні.
Ознайомившись зі Зверненням президента України Віктора Януковича до українського народу, я звернув увагу на дуже важливу заяву про намір держави мати серед 500 університетів світового класу кілька своїх університетів. Вважаю це дуже важливим сигналом, оскільки наявність таких університетів свідчить про рівень розвитку країни. На шпальтах «ДТ» я вже наводив думки деяких відомих політиків із приводу університетів, чия критична маса талантів і досліджень дає їм право входити до групи університетів світового класу. Наприклад, Говард Ньюбі, колишній головний виконавець ради фінансування вищої освіти Англії, казав, що «при такому рівні інвестування у Сполученому Королівстві є тільки п’ять чи шість університетів світового класу з передовими дослідженнями і близько 25—30 навчальних закладів, які відповідають високому рівню (pockets of excellence)».
Велика кількість абітурієнтів вважає тест ЗНО з англійської мови дуже важким, та таким, що не відповідає чинній програмі. Багато хто з абітурієнтів вважає тест з англійської мови таким, що важко здати без спеціальної підготовки, про це свідчать відгуки абітурієнтів, які проходили ЗНО з англійської мови 7 червня цього року. Деякі вступники вважають, що відповісти правильно навіть на половину завдань дуже важко (всього тест мав 51 завдання). "Я вчився у школі доволі непогано. Щоправда закінчив школу 3 роки тому, але багато пам’ятаю і все повторював, а за результатами тесту відповів на 11 запитань", - говорить абітурієнт Максим.Тим часом, Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив таблицю відповідності тестових завдань програмі ЗНО з англійської мови, яка передбачає відповідність тестових завдань шкільній програмі...
У цьому році на зовнішнє тестування (ЗНО) з української мови та літератури у пункти тестування не доїхало вдвічі більше абітурієнтів, ніж в минулому.За даними Українського центру оцінювання якості освіти, 2 червня у першій сесії тестування з української мови та літератури не взяли участь 12,7% зареєстрованих абітурієнтів, 3 червня (друга сесія) - 11,8%, 4 червня (третя сесія ) - 11,5%. Для порівняння, у минулому році в тестуванні не брало участь близько 6% абітурієнтів. Таким чином, за підрахунками громадської організації, яка здійснює спостереження за тестуванням, за три дні близько 55 тис. абітурієнтів не взяли участь у тестуванні. У організації припускають, що на явку абітурієнтів під час основних сесій тестування могли вплинути зміни до нинішніх умов прийому до вищих навчальних закладів України.
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
