В рамках проекта HOME (Higher education Online: MOOCs the European way) вышел доклад о европейских массовых открытых онлайн-курсах «Institutional MOOC strategies in Europe».


Доклад основан на результатах опроса, проведенного в октябре-декабре 2014г. среди представителей 67 учебных заведений (охватывают около 2,8 млн студентов) из 22 стран.

Популярность MOOCs среди европейских вузов растет, тем не менее пока на глобальном рынке доминируют США, как по количеству ведущих провайдеров, так и по числу курсов. Делается акцент на важности сотрудничества как между учебными заведениями Европы, так и с университетами США и других стран.

Отдельное внимание было уделено вопросам, помогающим определить, какими же видят массовые онлайн-курсы в европейских университетах.

Так, большинство опрошенных предполагает, что контент MOOCs должен быть доступен слушателям в любое время, курсы должны быть высококачественными, а для их создания использоваться проверенные подходы в области онлайн-педагогики.

В докладе приводятся сравнение ответов респондентов из Европы и США, по-разному в ряде случаев воспринимающих значение массовых курсов для высшего образования и учреждений. В европейских странах склонны чаще экспериментировать с подходами и методами и в целом позитивнее оценивают эффективность массовых онлайн-курсов.

Ознакомиться с докладом: