В рамках европейского проекта MOOCKnowledge под эгидой OpenUpEdu создается база знаний по использованию массовых открытых онлайн-курсов.

Она будет разрабатываться в течение 3 лет на основе систематического сбора и анализа данных о существующих проектах. Инициатива призвана продвигать научное понимание и изучение MOOCs.

Темы исследований для MOOCKnowledge, которые проводятся партнерами OpenUpEdu:

Характеристики слушателей европейских MOOCs (социально-экономические данные, профессиональный профиль, ИКТ-компетенции, образовательные траектории)
Особенности участия слушателей в MOOCs и мотивы обращения к онлайн-курсам
Восприятие нового опыта обучения
Региональное распределение слушателей MOOCs
Показатели завершения онлайн-курсов
Предпочтения по сертификации


Руководит проектом и исследовательской группой Yves Punie (под эгидой OpenUpEdu), а ведут MOOCKnowledge три университета: OUNL, UPM и UOC.

Инициатором проекта стал Открытый университет Нидерландов в сотрудничестве с Открытым университетом Каталонии и Техническим университетом Мадрида. Проект финансируется за счет гранта Европейского Объединенного исследовательского центра Института перспективных технологических исследований.

Подробнее о проекте можно также узнать в информационной листовке.

Желающих присоединиться к проекту и узнать подробнее о инструментах исследования и сборе данных приглашают написать по адресу moocknowledge@ou.nl.






Дополнительно:

Европейские MOOCs: 673 курса от университетов 20 стран

В Гарварде представили итоги исследования и рекомендации по смешанному формату обучения