Проводимые по решению американского конгресса сокращения государственного бюджета начинают ощущаться американскими учеными.

На прошлой неделе опубликованы результаты опроса 3700 работников науки, проведенного Американским обществом биохимии и молекулярной биологии. Отчет, озаглавленный «Неограниченный потенциал, ускользающие возможности», в частности, констатирует, что до 20% опрошенных серьезно рассматривают возможность переезда в другую страну для продолжения своей научной карьеры в связи бюджетными научными проблемами в США.

Директор Национальных институтов здоровья (NIH) Френсис Коллинз в недавнем интервью газете Huffington Post, рассказывая о влиянии бюджетных сокращений на проводимые в NIH исследования, привел разработку универсальной вакцины против гриппа как пример теряемых возможностей.

«В переводе на язык реальных цифр, это означает, что люди будут умирать от гриппа и через пять лет, потому что у нас еще нет такой универсальной вакцины», — сказал он и добавил: «35 тысяч человек умирают от гриппа каждый год. Не дай бог в ближайшие пять лет разразится новая глобальная пандемия гриппа, для разработки конкретной вакцины от которого нужно будет длительное время… Если бы у нас была универсальная вакцина, она бы работала и в этом случае тоже».

http://goo.gl/rS14oD

http://goo.gl/jMmUPA

http://goo.gl/5g5R5E



Согласно недавно опубликованной статистике Министерства высшего образования и науки Франции, число научных работников в стране за десятилетие с 2000 по 2010 год увеличилось на целых 42% и достигло 240 тыс. Это соответствует среднему росту на 3,8% в год. Соответствующий показатель для Германии составляет 2,4%, а для Великобритании — 3,8%.

Важно отметить, что по состоянию на 2010 год 58% процентов французских исследователей работали в частном секторе, который и продолжает обеспечивать преимущественную часть научного трудоустройства. Число исследователей в государственном секторе росло всего на 1,25% в год и увеличилось за десятилетие с 2000 по 2010 год всего на 13,7%, в то время как в частном секторе эти показатели намного выше: 6,6 и 72,7% соответственно.






Дополнительно:

Президент и наука: любовь и ненависть

ЮНЕСКО: дефицит финансирования образования растет

ВУЗы Китая активно привлекают иностранных преподавателей

Взгляд на образование: показатели ОЭСР 2011 (Education at a Glance 2011 OECD Indicators)