22 жовтня 2012 року відбулося засідання робочої групи з доопрацювання критеріїв оцінювання діяльності вищих навчальних закладівЧлени робочої групи обговорили існуючу ситуацію у системі моніторингу якості національної освіти та її застосування для оцінювання результативності діяльності навчальних закладів та системи освіти в цілому.
Окрім того, взято до уваги позицію керівництва МОНмолодьспорту стосовно того, що критерії оцінювання результатів діяльності вищих навчальних закладів мають базуватися на вже розроблених та апробованих показниках, які використовуються для проведення рейтингового оцінювання діяльності ВНЗ. Також запропоновано їх доопрацювати з метою вдосконалення та розробити критерії для оцінювання діяльності вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації.
З метою удосконалення системи збору і обробки інформації та забезпечення об’єктивності показників діяльності вищих навчальних закладів, які використовуватимуться у якості критеріїв, запропоновано використання даних Єдиної державної електронної бази з питань освіти.
Також обговорено як основні принципи та напрями доопрацювання критеріїв, так і конкретні пропозиції щодо вдосконалення та використання існуючих показників.
Проекти відповідних документів будуть розміщені для громадського обговорення на офіційних веб-сайтах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту і Державної інспекції навчальних закладів.
Додатково:Українські стандарти вищої освіти не оприлюднені для широкого загалу навіть на сайті Міносвіти...МОН: безкоштовного доступу для ВНЗ України до ЄДЕБО не передбаченоНа прошедшей XIX конференции министров образования стран СНГ предложено сформировать независимое агентство по рейтингам вузов стран СодружестваРейтинг «Белая ворона», или Как руководство Министерства образования стимулирует повышение качества высшего образованияЕксперти не бачать прогресу в реформуванні освітиРектор УжНУ після виведення університету з фінансової кризи пообіцяв запровадити заходи із стимулювання наукової роботиПольща в рамках реформування системи вищої освіти закріпила новий принцип фінансування університетів, який сприяє мотивації і студентів, і науковців.