В школах и детских садах Челябинска наблюдается тревожная ситуация – количество работающих педагогов-пенсионеров растет – это каждый третий сотрудник, а молодые специалисты, в возрасте до 30 лет, не спешат приходить на смену опытным кадрам.


За последний год общая обеспеченность школьными кадрами снизилась на 9,2% и составила 88%. Детские сады обеспечены воспитателями на 85% и помощниками воспитателей – 75%.

Чиновники связывают кадровый дефицит с низкой заработной платой педагогов. Вместе с тем отмечается, что с 1 июня 2011 года зарплаты бюджетников были повышены на 6,5%. С первого сентября фонд заработной платы учителей вырастет на 23,5%, воспитателей детсадов увеличится на 30%. В связи с требованиями нового закона об образовании уровень зарплат педагогов скоро будет доведен до средней заработной платы по экономике в регионах. Данное мероприятие должно заинтересовать молодых кадров, так как из 20 выпускников только три идут работать в школу.

«Причиной тому – низкий социальный статус учителя, большая загруженность, необходимость работы с документацией, оскорбительно низкая заработная палата, высокая ответственность, отсутствие соцпакета, льгот», – говорит Андрей Арабаджи - молодой учитель информатики одной из челябинских школ.

По мнению Арабаджи, нельзя ставить знак равенства между повышением зарплаты педагога и повышением качества образования. «Во многом имеют значение материальная база школ, личность учителя, многое зависит от семьи и самого ученика. Если повышение и будет влиять на качество образования, то оно должно быть более серьезным, это создаст конкуренцию на рынке труда среди учителей», – считает Арабаджи.

60% учителей отрицательно ответили на вопрос, существует ли связь между высокой зарплатой и высоким качеством образования.