Міністерство освіти і науки України продовжує отримувати численні звернення від вчителів про переобтяження їх паперотворчою роботою та про надмірний контроль за цією рутинною документаційною діяльністю педагогів з боку керівників навчальних закладів, органів управління освітою та інших інстанцій.

МОН наполягає на припиненні бюрократизації роботи педагога і неухильно дотримуватися принципів педагогічної свободи вчителя.

Це неодмінно сприятиме його професійній самореалізації та, як наслідок, підвищенню якості освіти (лист МОН №1/9-630 від 5.12.2014).














Додатково:

Інна Совсун: «У нас немає базових показників, на які ставки працюють наші викладачі, яким є реальний стан забезпечення університетів...»

The NMC Horizon Report Europe (2014 Schools Edition): Доклад о перспективных технологиях которые изменят школы в ближайшие пять лет