Дослідження використання ШІ - чи то в навчанні та викладанні, дослідженні чи інституційному управлінні - поглиблюється. Серед університетських громад все більше зростає зрозуміння його реальної та потенційної цінності. Але в міру поширення інструментів, що працюють на AI, як університети можуть успішно і відповідально керувати його розвитком?

Цікавість та адаптивність лежать в основі академічних спільнот, продукуючи інновації та критичні роздуми про усталені практики.

Постійні та трансформаційні досягнення в технологічній сфері перевірили - і посилили здатність університетів керувати змінами, підсилюючи позицію та вплив сектору в цифровому переході. Але з великими розробками виникають важливі питання: чи стануть технології AI частиною цієї стійкої трансформації, чи вони будуть оновлювати традиційні шляхи чи працювати?

Пленарні та паралельні сесії вивчать критичну важливість навчання та роль лідерства, педагогів та учнів у визначенні, де AI приносить переваги, а де цього немає.

Реєстрація відкриється наприкінці лютого / початку березня


Докладніше на сайті www.eua.eu >>>