Зміни у вступній кампанії до ВНЗ, що будуть враховувати середній бал атестата за шкалою 200 балів зведуть нанівець 12-бальну систему оцінювання та спрямують в інший бік розвиток середньої освіти, в першу чергу її профілізацію, розповів в інтерв’ю «ДТ» міжнародний експерт, консультант Anglia Assessment Ltd та USETI Альгірдас Забуліоніс. «Говорити сьогодні про зміни у вступній кампанії і приймати якісь рішення заднім числом — нечесно. Чому щоранку учні дізнаються щось нове про правила вступу до вищих навчальних закладів країни? - дивується експерт. - Найбільше мене як експерта вразило те, що цього року враховуватимуть середній бал атестата за шкалою 200 балів. Але ж це спрямовує в інший бік розвиток вашої середньої освіти, зокрема її профілізацію!». На думку експерта, середній бал нівелює бажання учнів спеціалізуватись у певній галузі знань...
Минобрнауки РФ не исключает, что в будущем первоклассников смогут принимать в школу через Интернет. "Мы не исключаем, что со временем будут разработаны регламенты на региональном уровне по приему в образовательное учреждение с использованием средств электронной связи", - сообщил на брифинге в четверг глава департамента госполитики в образовании Минобрнауки РФ Игорь Реморенко. По его словам, сейчас в школах прием первоклассников осуществляется в явочном порядке. Между тем, родители уже сегодня могут узнать о школах, расположенных в районе их проживания, через Интернет...
Доверять или не доверять рейтингам вузов при выборе будущего места учебы — каждый решает сам. В пользу как положительного, так и отрицательного отношения к рейтингам приводят разные доводы. Вот некоторые из них. Университетские рейтинги как «лакмусовая бумажка» для определения качества вуза? Всегда ли можно доверять вузовским «топам», и гарантирует ли диплом университета, занимающего ведущую позицию в рейтингах, преимущество при поиске работы? Мнения «за» и «против». Непростая система высшего образования Германии становится прозрачной для человека со стороны. Иностранцы и студенты из небогатых семей, которым не могут рассказать о хорошем вузе за семейным ужином, получают из рейтингов необходимую базовую информацию...
В какой-то момент (кажется, когда мы с подружкой из Гонконга сравнивали системы образования России, Гонконга, Китая и Великобритании) я поняла, что обучение в английской частной школе раскрыло мне на многое глаза. Это неповторимый жизненный опыт, который поможет мне в будущем. Во-первых, я свободно владею английским языком. Во-вторых, я научилась быть самостоятельной, путешествовать одной, летать по 18 раз в году. Но самое главное, постоянно общаясь с англичанами и иностранцами, съехавшимися со всего мира, я на собственном опыте прочувствовала, что значит другое общество с другими традициями и ценностями...
Щасливчики ті, хто чітко знає, на яку спеціальність хоче піти вчитися. Але більшість 17-річних абітурієнтів відчуває масу сумнівів з приводу того, куди поступати. У результаті найчастіше йдуть стандартним шляхом - подають документи, "куди і всі". Тому зараз існує цілий "пакет" зі спеціальностей, на які кілька років поспіль найвищі конкурси. Ми вирішили проаналізувати за допомогою експертів, наскільки вони будуть затребувані через 5 років. Прийняти рішення з приводу майбутньої професії допоможуть професіограми - довідники професій з описом характеристик, які вимагає обрана сфера...
Строить карьеру можно уже на первом курсе университета. Фокус впервые представляет самые эффективные образовательные программы в украинских вузах. Глобализация добралась и до такой консервативной отрасли, как образование. Совместное исследование Фокуса и компании СКМ – тому подтверждение. Вузы реагируют на мировые тенденции в образовательном пространстве и экономике. Эксперты подчёркивают, что внешние и внутренние факторы стимулируют украинские вузы занимать более активную позицию. В последние годы в Украине стала активно развиваться практика сотрудничества бизнес-сектора с университетами...
За навчальною дисципліною "українська мова (за професійним спрямуванням)" - "вид контролю: державний екзамен" замінено на "вид контролю: екзамен". Зокрема, наказом Міністерства освіти і науки №259 від 29.03.2010 року, внесено зміни до наказу МОН №642 "Про організацію вивчення гуманітарних дисциплін за вільним вибором студента" та наказу МОН №1150 "Про затвердження програм навчальної дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)". У текстах наказів слова "Проводити підсумковий контроль з нормативних дисциплін гуманітарної та соціально-економічної підготовки у формі екзамену, з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" - державного екзамену", замінено на...
На первом месте оказался Гарвард (июль 2009 - 2) На втором - Массачусетский технологический институт (июль 2009 - 1). На третьем - Станфорд (июль 2009 - 3). На четвертом - Калифорнийский университет в Беркли (июль 2009 - 4). На пятом - Корнеллский университет (июль 2009 - 5). На шестом - Вашингтонский университет (июль 2009 - университет Висконсин-Мэдисон). На седьмом - Миннесотский университет (июль 2009 – он же). На восьмом - университет Джонса Хопкинса (июль 2009 - Калифорнийский технологический институт)...
Соціологічне дослідження довело, що оцінки студентів українських ВНЗ корелюють з результатами, які вони досягли під час зовнішнього тестування, що свідчить про належну якість останнього, заявив в статті для «Дзеркала тижня» директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук. «Кореляція (співвідношення) між середнім балом сертифікатів зовнішнього оцінювання і середнім балом, отриманим студентами перших курсів, зарахованими на навчання у 2008 р. (за результатами зимової та літньої сесій), дорівнює 0,522. У світовій практиці оптимальним вважається показник, що дорівнює приблизно 0,3», — заявив Лікарчук.
8 березня 2010 у Варшаві відбулось засідання Міжнародної обсерваторії по академічних рейтингах та кваліфікаціях на тему: "Що необхідно здійснити для покращення позицій гуманітарних та соціальних наук в академічних рейтингах університетів". У засіданні взяла участь керівник практичного відділення кафедри ЮНЕСКО «Вища технічна освіта, прикладний системний аналіз та інформатика» Олеся Линовицька...
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
