Мобільність студентів – одна з цілей Болонського процесу. Для цього, однак, важливо мати й можливість порівнювати виші в різних країнах Європи. У Європі нараховується близько чотирьох тисяч вишів, які пропонують понад сто тисяч різних фахових напрямків. Зорієнтуватися в таких освітніх джунглях вкрай складно. Але саме якогось "компасу" якраз і бракує. "Нині ще замало даних про те, що ми називаємо європейським освітнім простором, - каже Ґеро Федеркайль з німецького Центру розвитку вищої школи. - Рейтинги, що існують, тут не дуже допомагають студентам". Річ у тому, що порівняння університетів відбувається передусім на глобальному рівні...
Показатель окупаемости инвестиций (ROI), который вводит целый ряд рейтинговых агентств при оценке бизнес-школ, не является ключевым для рынка. Как можно увидеть, этот коэффициент не сильно влияет на итоговые результаты сводных рейтингов. Проблема в том, что этот показатель учитывает выгоду выпускника на короткой дистанции. С точки зрения длинного горизонта планирования, он уже менее точен. Однако ROI показывает различия между двумя разными системами образования - государственной и частной. Поэтому BusinessWeek разделил рейтинг на два соответствующих раздела. Более высокий уровень ROI у государственных школ объясняется несколькими причинами...
Показатель окупаемости инвестиций (ROI), который вводит целый ряд рейтинговых агентств при оценке бизнес-школ, не является ключевым для рынка. Как можно увидеть, этот коэффициент не сильно влияет на итоговые результаты сводных рейтингов. Проблема в том, что этот показатель учитывает выгоду выпускника на короткой дистанции. С точки зрения длинного горизонта планирования, он уже менее точен. Однако ROI показывает различия между двумя разными системами образования - государственной и частной. Поэтому BusinessWeek разделил рейтинг на два соответствующих раздела. Более высокий уровень ROI у государственных школ объясняется несколькими причинами...
Бізнес-школи США здають панівні позиції - перше місце в рейтингу вперше зайняла європейська школа - London Business School (LBS). Це пов'язано з тим, що зарплати випускників з МВА ростуть все менше і виправдовувати інвестиції в освіту все складніше, особливо в США. У міжнародному рейтингу програм MBA газети Financial Times у 2010 LBS зайняла жадане перше місце, яке в 2009 р. ділила з школою Wharton при Пенсільванському університеті. Поступове зростання LBS в рейтингу FT протягом 12 років вказує на більш масштабну тенденцію: втрату панівних позицій шкіл бізнесу США за останнє десятиріччя. У 1999 р. в число 25 кращих бізнес-шкіл входили 20 шкіл з США і п'ять з європейських країн. У рейтингу FT в 2001 р. були представлені 100 шкіл, і знову серед 25 кращих 21 школа була американською...
Ознайомившись із переліком документів, яких вимагає Міністерство освіти і науки (МОН) (а в нас тільки воно займається нострифікацією дипломів), я зрозумів, що пройти цю процедуру практично нереально. Лейтмотив списку необхідних для цього документів — глибочезна недовіра до людини, котра вирішила навчатися або працювати в Україні, і очевидне прагнення максимально ускладнити підтвердження документів про освіту. Я особисто відразу б відмовився навчатися або працювати в Україні, навіть якби був випускником не Прінстона, Оксфорда чи Сорбонни, а заштатного університету в Центральній Африці. Нижче наведу кілька цитат із переліку документів, необхідних для нострифікації, із яких стане очевидно, що я, на жаль, не перебільшую. Але спочатку кілька прикладів того, як це робиться в інших країнах.
34,9% одеських студентів, опитаних Одеською філією інституту Горшеніна, висловилися за те, що єдиною державною мовою в країні повинна бути українська. Ще 25% виступають за українську як єдину державну і російську як офіційну мову в окремих регіонах. Про це йшла мова в ході прес-конференції, присвяченій результатам соціологічного опитування Самоідентифікація одеського студентства. Згідно з опитуванням, 34,9% студентів одеських вузів вважають, що українська мова повинна бути державною. Крім того, кожен четвертий опитаний (25%) виступає за те, що українська має бути державною, а російська може бути офіційною у деяких регіонах країни. Думки, що в Україні повинні бути державними дві мови, дотримуються 29,9% респондентів...
Свято "Останній дзвоник" буде проведено 27-28 травня, а дату проведення випускних вечорів визначатимуть місцеві органи управління освітою. Міністерство освіти надало роз’яснення з приводу інформації, що з'явилась у ЗМІ стосовно термінів проведення свята "Останній дзвоник" та випускних вечорів у загальноосвітніх навчальних закладах. Про це повідомляє прес-служба МОН. Як зазначають у Міністерстві освіти, відповідно до листа МОН № 1/9-50 "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2009/2010 навчальному році" після завершення навчальних занять у загальноосвітніх навчальних закладах 27-28 травня 2010 року проводиться свято "Останній дзвоник"...
В основе исследования - опросы клиентов компании Websoft в 2009 и 2010 годах. Число опрашиваемых в каждом из опросов - около 60 организаций. В прошлом году опрос был проведен в самый разгар кризиса, поэтому анализ изменения данных ответов респондентов в 2010 году в сравнении с 2009 позволяет говорить не только о тенденциях развития корпоративного дистанционного обучения. Фактически выстраиваются новые бизнес-процессы в компании, формируются новые элементы корпоративной культуры. С этой точки зрения третий пункт выглядит, пожалуй, более весомым аргументом в пользу того факта, что дистанционное обучение приобретает стратегический характер для многих компаний, чем, например, просто увеличение бюджета на дистанционное обучение.
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
