Показатель окупаемости инвестиций (ROI), который вводит целый ряд рейтинговых агентств при оценке бизнес-школ, не является ключевым для рынка. Как можно увидеть, этот коэффициент не сильно влияет на итоговые результаты сводных рейтингов. Проблема в том, что этот показатель учитывает выгоду выпускника на короткой дистанции. С точки зрения длинного горизонта планирования, он уже менее точен. Однако ROI показывает различия между двумя разными системами образования - государственной и частной. Поэтому BusinessWeek разделил рейтинг на два соответствующих раздела. Более высокий уровень ROI у государственных школ объясняется несколькими причинами...
Бізнес-школи США здають панівні позиції - перше місце в рейтингу вперше зайняла європейська школа - London Business School (LBS). Це пов'язано з тим, що зарплати випускників з МВА ростуть все менше і виправдовувати інвестиції в освіту все складніше, особливо в США. У міжнародному рейтингу програм MBA газети Financial Times у 2010 LBS зайняла жадане перше місце, яке в 2009 р. ділила з школою Wharton при Пенсільванському університеті. Поступове зростання LBS в рейтингу FT протягом 12 років вказує на більш масштабну тенденцію: втрату панівних позицій шкіл бізнесу США за останнє десятиріччя. У 1999 р. в число 25 кращих бізнес-шкіл входили 20 шкіл з США і п'ять з європейських країн. У рейтингу FT в 2001 р. були представлені 100 шкіл, і знову серед 25 кращих 21 школа була американською...
Ознайомившись із переліком документів, яких вимагає Міністерство освіти і науки (МОН) (а в нас тільки воно займається нострифікацією дипломів), я зрозумів, що пройти цю процедуру практично нереально. Лейтмотив списку необхідних для цього документів — глибочезна недовіра до людини, котра вирішила навчатися або працювати в Україні, і очевидне прагнення максимально ускладнити підтвердження документів про освіту. Я особисто відразу б відмовився навчатися або працювати в Україні, навіть якби був випускником не Прінстона, Оксфорда чи Сорбонни, а заштатного університету в Центральній Африці. Нижче наведу кілька цитат із переліку документів, необхідних для нострифікації, із яких стане очевидно, що я, на жаль, не перебільшую. Але спочатку кілька прикладів того, як це робиться в інших країнах.
34,9% одеських студентів, опитаних Одеською філією інституту Горшеніна, висловилися за те, що єдиною державною мовою в країні повинна бути українська. Ще 25% виступають за українську як єдину державну і російську як офіційну мову в окремих регіонах. Про це йшла мова в ході прес-конференції, присвяченій результатам соціологічного опитування Самоідентифікація одеського студентства. Згідно з опитуванням, 34,9% студентів одеських вузів вважають, що українська мова повинна бути державною. Крім того, кожен четвертий опитаний (25%) виступає за те, що українська має бути державною, а російська може бути офіційною у деяких регіонах країни. Думки, що в Україні повинні бути державними дві мови, дотримуються 29,9% респондентів...
Свято "Останній дзвоник" буде проведено 27-28 травня, а дату проведення випускних вечорів визначатимуть місцеві органи управління освітою. Міністерство освіти надало роз’яснення з приводу інформації, що з'явилась у ЗМІ стосовно термінів проведення свята "Останній дзвоник" та випускних вечорів у загальноосвітніх навчальних закладах. Про це повідомляє прес-служба МОН. Як зазначають у Міністерстві освіти, відповідно до листа МОН № 1/9-50 "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2009/2010 навчальному році" після завершення навчальних занять у загальноосвітніх навчальних закладах 27-28 травня 2010 року проводиться свято "Останній дзвоник"...
В основе исследования - опросы клиентов компании Websoft в 2009 и 2010 годах. Число опрашиваемых в каждом из опросов - около 60 организаций. В прошлом году опрос был проведен в самый разгар кризиса, поэтому анализ изменения данных ответов респондентов в 2010 году в сравнении с 2009 позволяет говорить не только о тенденциях развития корпоративного дистанционного обучения. Фактически выстраиваются новые бизнес-процессы в компании, формируются новые элементы корпоративной культуры. С этой точки зрения третий пункт выглядит, пожалуй, более весомым аргументом в пользу того факта, что дистанционное обучение приобретает стратегический характер для многих компаний, чем, например, просто увеличение бюджета на дистанционное обучение.
В минувшую пятницу, 23 апреля, Госдума в третьем чтении приняла законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений». О нем давно и со страхом говорят работники системы образования, здравоохранения и других бюджетных организаций. Хотя формально этот закон всего лишь реорганизует финансирование и несколько меняет правовой статус бюджетных учреждений, его последствием вполне может стать фактическая отмена бесплатного среднего образования и здравоохранения — в том виде, в котором мы привыкли их воспринимать с советских лет...
Основними тенденціями бізнес-освіти сьогодні є: орієнтація на Схід, зростаюча популярність Європи та падіння інтересу до США. Європейські топ-школи відкривають кампуси і допомагають розвиватися локальним школам в Індії, Китаї і т.д., наголошується в дослідженні, проведеному компанією MBA Strategy. Серед активних учасників: Said School of Business (Oxford), Judge School of Business (Cambridge), MIT. Навіть Harvrad Business School вперше за свою 101-річну історію збирається відкрити дослідницький центр у Шанхаї, за межами Кембридж, Массачусетс. Примітно, що відсоток американських студентів, які стали вступати до шкіл за межами США, також зріс. За даними GMAC, 2% американських аплікантів висилали свої score reports в неамериканські школи...
До Українського центру оцінювання якості освіти надходять звернення від учасників зовнішнього незалежного оцінювання 2008 та 2009 років, які втратили сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання або пошкодили їх. У зв′язку з цим повідомляємо, що для отримання дубліката сертифіката потрібно подати до Українського центру оцінювання якості освіти відповідну заяву. До заяви необхідно додати копію паспорта або свідоцтва про народження, на підставі яких відбувалася реєстрація для участі в тестуванні, квитанцію про відшкодування витрат на виготовлення дубліката сертифіката...
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
