Американские бизнес-школы лидируют в нынешнем рейтинге Full time MBA, опубликованном на днях журналом The Economist. Это исследование публикуется уже девятый год, однако впервые данный рейтинг столь разительно отличается от предыдущих. Обычно, изменение позиций школ в таблице было незначительным - на несколько мест в год. На сей раз, колебания были более существенными. Главными причинами этого являются проблемы рынка труда. Согласно исследования, сложности с трудоустройством после выпуска и развитием карьеры испытали 55% опрошенных. Большинство школ бизнеса не смогли преуспеть в трудоустройстве выпускников. Однако, некоторые все же смогли сохранить или улучшить свои позиции в рейтинге. Методика данного исследования включает основополагающие условия, такие как зарплаты выпускников, доступные рабочие места и ситуация в школе в то время, когда проводился опрос...
Недавно был опубликован авторитетный рейтинг программ Executive MBA от The Wall Street Journal. На верхних позициях рейтинга достаточно неожиданно появились программы, ранее в нем вообще не представленные, а создатели рейтинга несколько изменили методику его составления. Executive MBA меняется. И связано это прежде всего с изменениями в мышлении слушателей этих программ. Все больше студентов программ EMBA платят за обучение самостоятельно, а значит многие из них планируют круто поменять свою карьеру в процессе или после обучения. Соответственно, требования к программам со стороны слушателей стали еще более жесткими в плане «немедленной отдачи от инвестиций». Данные для составления рейтинга были собраны путем опроса 3060 недавних выпускников 87 программ EMBA (64 бизнес-школы) в 18 разных странах, а также 189 руководителей по развитию и HR-менеджеров...
European Business school rankings 2010 являє собою компіляцію з п'яти спеціалізованих рейтингів європейських бізнес-шкіл, що публікувалися протягом 2010 року. Паризька бізнес-школа HEC вп'яте поспіль стає кращою в Європі. У всіх п'яти рейтингах HEC входив до десятки кращих. Особливо ця школа виділяється серед інших бізнес-шкіл Європи своїми корпоративними програмами. Крім того, HEC займає друге місце серед європейських бізнес-шкіл в глобальному рейтингу програм EMBA, а також друге місце в рейтингу європейських магістерських програм з менеджменту. Більшість бізнес-шкіл, що представлені в TOP-10 не змінили своїх місць в порівнянні з аналогічним рейтингом бізнес-шкіл у 2009 році. Винятком є лише ESCP Europe, що піднялася на 5 позицій і опинилася в цьому році на 7-му місці рейтингу (в основному за рахунок залучення великої кількості іноземних студентів і розширення сектора корпоративних програм)...
У жовтні 2010 року був опублікований авторитетний рейтинг програм Executive MBA від Wall Street Journal. На верхніх позиціях рейтингу досить несподівано з'явилися програми, які раніше в ньому взагалі не були представлені, а автори рейтингу трохи змінили методику його складання. Executive MBA змінюється. І пов'язано це насамперед зі змінами в мисленні слухачів цих програм. Все більше студентів програм EMBA платять за навчання самостійно, і, відповідно, планують круто змінити свою кар'єру в процесі навчання або по закінченні програми EMBA. Відповідно, вимоги до програм з боку слухачів стали ще більш жорсткими у сенсі "негайної віддачі від інвестицій". Дані для складання рейтингу були зібрані шляхом опитування 3060 випускників 87 програм EMBA (64 бізнес-школи) у 18 різних країнах, а також 189 керівників з розвитку та HR-менеджерів. Новим запитанням, що з'явилося в опитувальнику в цьому році було: "Чому ви вирішили навчатися на програмі Executive MBA?"...
Одна из главных претензий к российским рейтингам бизнес-школ, которые в последние несколько лет составляют отечественные СМИ, - значительное влияние на результат подсчета различных коэффициентов, часто назначаемых весьма произвольно самими составителями. Портал "МВА в Москве и России" и газета "Известия", объявляя опрос выпускников российских программ МВА в рамках проведения "народного рейтинга бизнес-школ 2010 г.", решили сразу уйти от такого рода занимательной математики, представив результаты опроса в виде средних значений по каждому показателю.Анкетирование проводилось в течение двух месяцев на портале, где каждый желающий выпускник программы МВА мог зафиксировать свои оценки, оставив свои контакты. Информация о создании народного рейтинга распространялась через интернет; большую помощь в этом оказала Российская лига МВА.
Лидером международного рейтинга университетов QS 2010 стал Кембриджский университет, потеснив на 2-ю позиции прошлогоднего лидера - Гарвардский. На третьем - Йельский университет. Московский государственный университет им. Ломоносова занял только 93-ю строчку. Основными критериями в составлении рейтинга QS являются академическая репутация, востребованность у работодателей, соотношение количества студентов и преподавателей, а также цитируемость на международном уровне...
Популярность дистанционного образования резко возросла в последние годы в связи с тем, что эта форма обучения является наиболее гибкой, доступной и недорогой для всех слоев населения. Считается, что первая попытка создания дистанционной формы образования была предпринята еще в 1840 году, когда Исаак Питман с помощью почтовых отправлений стал обучать стенографии студентов в Объединенном Королевстве. В России же датой официального развития дистанционного обучения можно считать 30 мая 1997 года, когда вышел приказ Минобразования России, разрешающий образовательным учреждениям обучать студентов дистанционно. Многие ошибочно полагают, что заочная и дистанционная формы обучения – это одно и то же, однако, это в корне неправильное мнение. Если заочник постигает азы знаний самостоятельно, с помощью учебников, а задать вопросы преподавателям может только два или три раза в год...
Летом 2010 г. Общественной палатой России и РИАН в рамках совместного проекта «Показатели качества вузов» проводился мониторинг прозрачности сайтов российских вузов для абитуриентов. Руководитель исследования – лауреат Премии Правительства России в области образования, к.с.н. М.С.Добрякова (Высшая школа экономики). Мониторинг касается программ подготовки бакалавров и специалистов, поступающих на первый курс (очная дневная форма обучения). В мониторинг включены все государственные вузы РФ, прием в которые ведется преимущественно по результатам ЕГЭ (соответственно из мониторинга исключены творческие и военные вузы; не включены также муниципальные вузы и филиалы). Представляем результаты второго промежуточного среза, подготовленного после размещения вузами 30 июля пофамильных рейтинговых списков абитуриентов. Общее число вузов, включенных в данный мониторинг, – 501...
Министр образования России в четверг представил первый рейтинг государственных вузов РФ, составленный по среднему проходному баллу ЕГЭ-2010. Андрей Фурсенко убежден, что топ поможет понять, «какое у нас высшее образование», и сделать выводы по конкретным вузам. Однако эксперты в объективности этого рейтинга сомневаются. Представленный ЕГЭ-рейтинг вузов был подготовлен Высшей школой экономики (ГУ-ВШЭ) с целью выявить значение каждого вуза и его вес на образовательном рынке, заявил в четверг глава Минобразования Андрей Фурсенко. «Этот труд – он точно показывает, не какая у нас школа, а какое у нас высшее образование. Кто на что претендует, кто на что имеет право претендовать и кто как себя видит», – приводит его слова РИА «Новости». Министр образования и науки напомнил, что еще в прошлом году, когда механизм Единого госэкзамена был запущен в России в полном объеме, его авторы ставили перед собой задачу получить объективную картину отечественного образования...
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
